Les gens sont de toutes formes et de toutes tailles, tout comme les bébés. Et bien que ce fait de la vie soit quelque chose que nous connaissons tous, il est souvent difficile pour quiconque, même les parents, de ne pas comparer la croissance d'un bébé avec un autre. Un bébé peut être plus potelé qu'un autre bébé, mais cela ne signifie pas qu'il est en meilleure santé en comparaison. De la même manière, un bébé plus petit que la moyenne ne signifie pas nécessairement qu'il ne grandit pas comme il le devrait. De nombreux facteurs peuvent affecter la taille et la forme d'un bébé, tels que la génétique, le sexe et la nutrition. ainsi, un examen visuel de la taille d'un bébé n'est pas un moyen fiable de juger si sa croissance est normale ou non. Pour évaluer correctement si la taille et le poids d'un bébé sont "normaux" et si son développement est sur la bonne voie, les médecins utilisent des courbes de croissance ou des courbes de centiles telles qu'une courbe de centiles du poids du bébé.
Les courbes de croissance sont basées sur des données statistiques compilées à partir d'un groupe de bébés du même âge et du même sexe, vivant dans un environnement optimal. Ces bébés sont également divisés en 100 groupes et tracés sur un graphique. Un médecin, et même un parent, peuvent utiliser un tel tableau non seulement pour voir comment le bébé se compare aux autres du même âge et du même sexe, mais, surtout, pour voir si le bébé suit le même schéma de croissance au fil du temps.
L'un des diagrammes de croissance des bébés utilisés pour suivre et évaluer la croissance est le tableau des centiles du poids du bébé. Pour utiliser le tableau, un médecin tracera le poids du bébé dessus et regardera sur quel centile il atterrit. Les centiles de croissance des bébés sont tous interprétés de la même manière. Plus la mesure est élevée sur le graphique, plus il est grand par rapport aux autres du même âge et du même sexe. Par exemple, un bébé qui se place au 50 ème centile sur le tableau des centiles du poids du bébé pèse plus de 50 % de ses pairs et moins de 50 % de ses pairs. Être au 10 e centile signifiera que 90 % des bébés du même âge et du même sexe pèsent plus que lui tandis que 10 % des bébés du même groupe pèsent moins.
Lorsque vous utilisez le tableau des centiles du poids du bébé, ou tout tableau de croissance du bébé, il est important de garder à l'esprit qu'il n'y a pas de centile idéal. Un bébé qui mesure haut sur le tableau de poids du bébé n'est pas en meilleure santé qu'un bébé qui tombe sur un centile inférieur. Un bébé le 10 ème centile peut être tout aussi sain et normal qu'un bébé au 90 ème centile. Ce qu'il est important de noter, c'est le schéma de croissance que suit le bébé. Le bébé prend-il du poids au même rythme ? Si un bébé a toujours eu le 10 ème centile, cela ne signifie pas qu'il n'a pas grandi ou qu'il grandit moins que les autres bébés. Cela signifie qu'il a constamment grandi au même rythme et que ce centile et ce schéma sont normaux pour lui, surtout si sa taille est génétiquement héritée de ses parents.
Pourquoi le modèle de croissance est-il important ? Les médecins suivent le schéma de croissance d'un enfant afin de voir s'il y a des changements significatifs qui pourraient indiquer des problèmes de santé. Bien que des changements dans les schémas de croissance des enfants se produisent, ils se produisent généralement à certains stades du développement, comme l'adolescence. Si un enfant qui a toujours eu le 50 ème centile au cours de ses deux premières années tombe soudainement au 10 e centile, cela peut signaler au médecin qu'il y a un problème de santé qui l'empêche de suivre son schéma de croissance habituel. Une énorme différence entre le centile de poids du bébé et le centile de taille peut également indiquer un problème.
Pour les parents, il est naturel d'utiliser des outils comme un calculateur de centile de poids de bébé pour aider à garder un œil sur le développement et la croissance du bébé. Cependant, il est important que tout parent garde à l'esprit que les courbes de croissance ne sont pas des outils de diagnostic. Ils ne peuvent montrer qu'une petite partie de l'image globale de la santé d'un enfant.
