Il potere della gentilezza infantile:storie ispiratrici di empatia

Alcuni degli atti di gentilezza umana più potenti a cui vedremo mai accadono all'altezza degli occhi:piccole persone, decisioni silenziose, senza pubblico. Ancora psicologia suggerisce questo empatia appreso e messo in pratica durante l'infanzia è uno dei fondamenti più solidi per il significato e compassione per tutta la vita.

Queste storie vere parlano di bambini che hanno notato ciò che mancava agli adulti e hanno agito senza aspettare che glielo chiedessero. La loro silenziosa gentilezza non ha fatto notizia. Ha cambiato tutto per la persona che stava accanto a loro.

• Mio figlio è tornato a casa dalla sua prima settimana in una nuova scuola e non ha detto nulla al riguardo per tre giorni. Non ho spinto. Giovedì ha accennato, in modo molto casuale, che un ragazzo della sua classe gli aveva riservato un posto a pranzo tutti i giorni senza che gli fosse stato chiesto.
  Lo disse come se fosse una piccola cosa. Non era una cosa da poco. Temeva quel tavolo da pranzo già da agosto.
  Non conosco il nome di quel ragazzo. So che ha fatto qualcosa che ha restituito a mio figlio la fiducia in un posto dove non ne aveva ancora. Non è niente. Questo è in realtà ciò che significa appartenere prima ancora che tu abbia la parola per descriverlo.

• Mia figlia litigava costantemente con il suo fratellino , quindi una notte, quando ho sentito delle voci tranquille invece di litigare, sono andato a controllare. Aveva avuto un incubo e lei lo lasciò restare nel suo letto, sussurrandogli qualcosa finché non si addormentò di nuovo.
  La mattina dopo tutto tornò alla normalità:lamentele, prese in giro, rumore. Ma non potevo dimenticare quel momento tranquillo di  compassione ha scelto quando nessuno guardava.

• Mio figlio è tornato a casa senza giacca in pieno inverno ed ero già frustrato prima ancora che si togliesse le scarpe. Aveva perso delle cose in passato e ho pensato che fosse solo un altro momento di disattenzione.
  Più tardi, il suo insegnante mi ha chiamato e mi ha detto che l'aveva dato a un compagno di classe che non ne aveva uno. Apparentemente, il ragazzo aveva cercato di nascondere quanto avesse freddo.
  Quando ho chiesto a mio figlio perché non me lo avesse detto, lui ha semplicemente alzato le spalle e ha detto:"Non volevo che avesse la sensazione che la gente parlasse di lui". In quel momento mi resi conto che comprendeva l'empatia meglio di me.

• Mia nonna non ha mai detto ti amo. Neppure una volta in tutta la mia infanzia:non era il modo in cui lavorava la sua generazione, o forse semplicemente il modo in cui lavorava lei.
  Ciò che ha fatto è stato imparare ogni singola cosa che mi interessava e chiedermela per nome. Ogni telefonata. I miei amici specifici, i miei progetti specifici, le mie preoccupazioni specifiche della chiamata precedente.
  È morta quando avevo trentuno anni. Al funerale qualcuno ha detto che parlava di me costantemente. Ho pensato a cosa significhi essere conosciuto specificatamente da qualcuno. Penso che sia questo empatia appare effettivamente come quando le parole non sono disponibili. Ha appena trovato una lingua diversa.

• C'è un ragazzo nella classe di mio figlio che ha trascorso gran parte di settembre imparando ad allacciarsi i lacci. Il suo insegnante ha lavorato con lui lentamente, con lo stesso metodo ogni giorno, finché non ha funzionato.
  La settimana scorsa l'ho visto accovacciato nel corridoio aiutare un bambino più piccolo con il suo. Stessa pazienza. Stesso metodo. Mostrandolo due volte senza che gli fosse chiesto.
  Ha sei anni. Aveva imparato qualcosa e il suo primo istinto è stato quello di trasmetterlo prima ancora di padroneggiarlo completamente.
  Non ho detto nulla. L'ho visto finire, alzarsi e andare in classe come se niente fosse.
  È così che viaggia la connessione:non attraverso grandi gesti, ma attraverso un bambino che si accovaccia in un corridoio, trasmettendo qualcosa senza sapere che è quello che sta facendo.

• Mia figlia ha trascorso quaranta minuti a disegnare un biglietto per un compagno di classe che era stato malato per due settimane. Ho chiesto per chi fosse. Ha detto che era solo una ragazza della sua classe ... probabilmente si sentiva dimenticata.
  Non sapevo che si fosse accorta che la ragazza se n'era andata. Non sapevo che ci stesse pensando.
  Un mese dopo ho visto il biglietto piegato con cura all'interno del taccuino della ragazza. Mia figlia non ne ha mai più parlato. Non si aspettava che ne venisse fuori nulla.
  Non aveva modo di sapere se avrebbe avuto importanza. Lo ha inviato comunque. Questa è l'empatia prima che venga coinvolta l'autocoscienza:ciò che i bambini fanno naturalmente e che gli adulti devono imparare di nuovo.

• Alla recita scolastica dello scorso inverno uno dei bambini si è bloccato completamente sul palco:si è fermato a metà della fila, mentre l'intera sala diventava silenziosa. Il ragazzo accanto a lei si allungò e le prese la mano. Non ho detto niente. L'ha tenuto fino a quando non ha ritrovato il suo posto.
  Nessuno glielo aveva detto. Lo ha fatto nel modo in cui faresti qualcosa di ovvio.
  Da allora ho pensato molto a quel momento. Mio figlio era in quella commedia. Ha guardato ciò che accadeva e ho visto qualcosa registrarsi sul suo viso a cui non sapevo dare un nome.

• Mio figlio risparmiava da mesi per qualcosa di specifico  - mi aveva mostrato l'elenco, controllato il prezzo settimanalmente, contato ciò che aveva.
  Un giorno il barattolo era vuoto. Ha detto che aveva cambiato idea.
  Tre settimane dopo, un altro genitore me lo disse. Li aveva spesi per un regalo di compleanno per un amico la cui famiglia stava attraversando un anno difficile. L'amico non sapeva da dove provenisse.
  Mio figlio non ne ha ancora parlato. Non l'ho chiesto. Calcolò silenziosamente che il momento di qualcun altro contava più di qualcosa che desiderava da mesi. Penso che questo sia l'aspetto della compassione prima che qualcuno ti insegni a chiamarla così.

• Per un mese, un bambino di 8 anni ha condiviso il pranzo con mia figlia ogni giorno. Ho chiamato sua madre per ringraziarla. Ha sussurrato qualcosa che mi ha fatto posare il telefono sul bancone e restare lì.
  Mia figlia arrivava a scuola trenta minuti prima ogni mattina, senza dirmelo, per sedersi con lui al breakfast club in modo che non dovesse entrare da solo. Era l'ultimo ad arrivare ogni giorno perché aveva paura della porta. Lei se n'era accorta e aveva iniziato ad essere lì per prima.
  Quella notte andai a sedermi sul bordo del suo letto e la guardai dormire come facevo quando era piccola. Ha dieci anni. Ha visto qualcuno che aveva bisogno di qualcosa e in silenzio è diventato quella cosa senza annuncio, senza nome. Solo il suo piccolo cuore che decide, ogni mattina, che lui non dovrebbe entrare da solo.

• Dopo la fiera scolastica tutti si sono sparpagliati:i genitori hanno afferrato i bambini, gli insegnanti hanno espirato. Un ragazzo è rimasto indietro e ha iniziato ad impilare le sedie. Nessuno glielo ha chiesto.
  Un insegnante si avvicinò per ringraziarlo. Sembrava sinceramente confuso. Ha detto che sembrava molto per una persona sola. Ha otto anni.
  Continuo a pensare al divario tra notare qualcosa e decidere che è un tuo problema da risolvere. Non sembra sperimentare questo divario. C'è qualcosa a cui vale la pena prestare attenzione:il modo in cui i bambini offrono aiuto, perdono o semplicemente la loro presenza, prima che qualcuno glielo insegni, potrebbe costare qualcosa.

Commenti

MOLTO BELLA DA PARTE DI TUA FIGLIA, MA QUANTI ANNI AVEVA, 10? COME POTEVI NON SAPERE CHE SAREBBE ANDATA A SCUOLA MEZZ'ORA PRIMA? ANDAVAMO TUTTI A SCUOLA A PIEDI, MA I NOSTRI GENITORI SI NOTANO SE ENTRAVAMO PRESTO.

Ha condiviso il pranzo con lei per un mese? Non ha pranzato da sola? Oppure stava mangiando il suo e anche metà del suo? Per me non ha senso.

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