Kerne intellektuelle og kunstneriske emner:
* Litteratur: Nye bøger, poesi, skuespil, essays, kritik, litterær teori, klassiske værker genundersøges igen. Diskussioner om arten af historiefortælling, karakterudvikling og litteraturens indflydelse på samfundet.
* filosofi: Etiske dilemmaer, metafysiske spørgsmål, politisk filosofi, meningen med liv, forskellige tankeskoler (f.eks. Eksistentialisme, stoisme), nye filosofiske ideer og argumenter.
* Videnskab: Nye opdagelser, teorier, videnskabelig metode, implikationerne af videnskab om samfund og teknologi. Emner som astronomi, fysik, biologi og kemi er alle muligheder.
* Art: Malerier, skulptur, arkitektur, musik, teater, dans. Diskussioner om æstetik, kunstneriske teknikker, kunstens rolle i samfundet, betydningen af specifikke kunstværker og kunstners liv.
* Musik: Nye kompositioner, forestillinger, musikteori, musikhistorien, forskellige musikalske genrer, den følelsesmæssige indflydelse af musik. Liveoptræden kan endda integreres i salonen.
* teater &scenekunst: Nye teaterstykker, skuespillerteknikker, scenedesign, teaters rolle i samfundet.
* Historie: Nylige historiske begivenheder, fortolkninger af fortiden, historiens indflydelse på nutiden.
* Politik: Aktuelle begivenheder, politiske ideologier, social retfærdighed, debatter om politik, magtens art, regeringens rolle. (Dette kan dog være et særligt følsomt emne, og en god vært ved, hvordan man styrer samtalen væk fra opvarmede argumenter.)
* Religion og spiritualitet: Teologi, komparativ religion, religiøs etik, søgningen efter mening, personlig tro (igen, håndteret med følsomhed og respekt for forskellige synspunkter).
Emner relateret til samfund og kultur:
* Aktuelle begivenheder: Vigtige nyhedshistorier, sociale tendenser, kulturelle skift, etiske overvejelser relateret til aktuelle begivenheder.
* sociale problemer: Fattigdom, ulighed, forskelsbehandling, sundhedsydelser, uddannelse, klimaændringer. Diskussioner om potentielle løsninger og enkeltpersoners rolle i at tackle disse spørgsmål.
* Uddannelse: Uddannelsesreform, undervisningsmetoder, vigtigheden af livslang læring.
* Manerer og etikette: Sociale nåder, ordentlig opførsel, udviklende sociale normer. (Historisk set mere relevant, men stadig potentielt interessant).
* Rejse og efterforskning: Regnskaber for rejser, diskussioner om forskellige kulturer og skikke.
personlige og uformelle emner (i forskellige grader):
* Personlige oplevelser: Deling af anekdoter, historier og perspektiver (men normalt med fokus på intellektuel eller kunstnerisk indsigt).
* sladder (fornuftigt): Nyheder om fremtrædende figurer i kunst, videnskaber eller politik (men ideelt med en tankevækkende eller vittig vinkel).
* Mad &drikke: Værdsættelse af fint køkken, vin og andre drikkevarer. (Dette var ofte en integreret del af salonoplevelsen).
Nøgleegenskaber ved salondiskussioner:
* intellektuel nysgerrighed: Et ægte ønske om at lære og forstå.
* Open-mindedness: En vilje til at overveje forskellige perspektiver.
* Respektfuld dialog: Høflig og høflig samtale, selv når man er uenig.
* Wit &veltalenhed: Dygtig brug af sprog og humor.
* Inklusivitet (ideelt): Mens historisk set kunne være eksklusive, sigter de bedste moderne fortolkninger for en indbydende atmosfære for forskellige stemmer.
* Vægt på samtale: I stedet for formelle præsentationer eller foredrag trives salonen med livlig og engagerende dialog.
Kort sagt er en salonsemner kun afgrænset af den involveres intellektuelle nysgerrighed og samtaleevner. Målet er at stimulere sind, udveksle ideer og fremme et samfund af ligesindede individer.