Vous avez probablement rencontré des tableaux d'autocollants d'apprentissage de la propreté et d'autres systèmes de récompenses que les parents utilisent lors de l'apprentissage de la propreté de leurs enfants. Certains parents utiliseront simplement les autocollants comme récompense, d'autres récompenseront les progrès globaux de leur enfant avec un prix ou un cadeau plus important (comme un nouveau jouet) une fois qu'ils auront obtenu un certain nombre d'autocollants sur leur carte. Certains parents rapportent avoir réussi à utiliser de petits bonbons comme des M&Ms comme récompense pour avoir utilisé le petit pot.
Est-ce une bonne idée d'utiliser un système de récompenses pendant l'apprentissage de la propreté ou sommes-nous simplement en train de soudoyer nos enfants ? C'est une bonne question et cela soulève bien sûr des préoccupations valables que vous pourriez avoir en tant que parent entrant dans le monde de l'apprentissage de la propreté.
Vous devez absolument faire attention à la façon dont vous utilisez un système de récompenses lors de l'entraînement au pot. Vous voulez que ce soit encourageant, facile à atteindre les récompenses, mais suffisamment stimulant pour que votre enfant essaie.
Apparemment, vous devez également faire attention à la manière dont vous énoncez les «conditions» de la récompense à votre tout-petit. Un de mes amis a promis à son garçon une petite voiture particulière qu'il voulait s'il ne faisait pas le numéro deux dans son pantalon pendant deux semaines. Le garçon ne l'a pas fait; en fait, il n'a pas fait caca du tout pendant ces deux semaines, qui se sont terminées par un lavement dans le cabinet du médecin. Bien sûr, cette histoire est un peu extrême, mais elle souligne néanmoins le fait que nous devons être très clairs avec nos enfants sur ce que nous attendons en retour de la récompense d'apprentissage de la propreté.
Pour moi personnellement, une combinaison de beaucoup d'éloges verbaux et d'un tableau d'apprentissage de la propreté qui montre les progrès de l'enfant avec des autocollants a mieux fonctionné. Mais chaque enfant est différent, a sa propre personnalité. Votre enfant peut mieux réagir à quelques M&M ou à un jouet plus gros. Essayez ce qui, selon vous, motiverait le plus votre enfant. Si cela ne semble pas fonctionner, vous pouvez toujours passer à un autre système de récompenses.
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